Frauen & ICT

Vom Ausbau eines Computers bis hin zur Entwicklung eigener Websites - das Spezialprojekt "Mädchen-Informatik-los!" begeistert die Schülerinnen seit Jahren und ermöglicht ihnen spannende Einblicke in das Berufsfeld der Informatik. Das Interesse der Mädchen und somit die Nachfrage nach Projektplätzen ist enorm.

Machen auch Sie mit und öffnen Sie am Nationalen Zukunftstag Ihre Türen!

Wecken Sie das Interesse der jungen Generationen für die Informatikbranche, wirken Sie dem Fachkräftemangel entgegen und profitieren Sie gleichzeitig von einer wirksamen Öffentlichkeitsarbeit.

Die Anzahl Schnupperplätze wird mit einem attraktiven Kurzbeschrieb und Ihrem Logo auf der Website des Zukunftstags ausgeschrieben. Falls Sie bereits ein Rahmenprogramm für die Kinder der Mitarbeitenden organisieren, ist der Mehraufwand für das Spezialprojekt gering.

Die Website des Zukunftstags zählt pro Monat 80‘000 Besucherinnen und Besucher. Somit ist sie die ideale Plattform, um Jugendliche auf die Ausbildungsmöglichkeiten in Ihrem Betrieb aufmerksam zu machen.

Melden Sie Ihren Betrieb noch heute an, unter:

• Anmeldeformular (externe Seite)
• Informationen zur Gestaltung des Programms (PDF)

Gerne unterstützen wir Sie telefonisch oder per Mail bei der Gestaltung Ihres Angebots. Kontakt: Isabelle Santamaria, Geschäftsführerin, Nationaler Zukunftstag, Telefon 041 710 40 06, info@nationalerzukunftstag.ch

Foto: Markus Studer, gibb

Jessica Storrer, Informatikerin Systemtechnik: "Für wissbegierige Leute ist die Informatik etwas Geniales!"

Als ihr Grossvater eine Alarmanlage selber programmierte und ausbaute, war Jessica Storrer fasziniert. Sie besuchte einen Schnuppertag als Informatikerin und machte später die Ausbildung im ISCeco des Eidgenössischen Departements für Wirtschaft, Bildung und Forschung, wo sie heute für fünfzehn Lernende mitverantwortlich ist.

Als Informatikerin will sie wissen, wie die Informatiksysteme im Hintergrund funktionieren: "Wie kommt meine Mail von meinem PC auf das Handy meiner Kollegin?" Gefragt sind Leute, die selber mitdenken, Ideen einbringen und "immer noch etwas mehr machen, als der Auftrag eigentlich verlangt". Reizvoll findet Jessica Storrer, dass sie nie ausgelernt hat.

Was macht eine Informatikerin Systemtechnik? Sie baut Serversysteme auf und verbindet Netzwerke miteinander, sodass sich ein Mitarbeiter mit seinem Passwort überall in der Firma an einem PC einloggen kann. Die Netzwerke müssen gewartet werden. Einmal im Monat macht Jessica Storrer deshalb mit ihrem Team die Nacht zum Tag. Freitags ab 19 Uhr startet das "Wartungsfenster", das bis vier Uhr in der Früh dauern kann. Das System wird auf den neusten Stand gebracht, und Sicherheitslücken werden gedeckt. Hacker sollen keine Schwachstellen finden! Jessica erhält zehn Server zugeteilt. Der Server ist eine Maschine im Hintergrund, die dafür sorgt, dass alles rund läuft.

In der Informatik kann es auch mal hektisch werden. "Fällt das Intranet aus, sind wir alle am Rennen." Nicht zu Jessica Storrers Lieblingsbeschäftigungen gehört das Dokumentieren. In einem Handbuch wird genau festgehalten, wie das System funktioniert.

Für die vierjährige Ausbildung zur Informatikerin braucht es Interesse an IT und vernetztes Denken. "Man muss Zusammenhänge erkennen, Durchhaltewillen haben und Humor", schmunzelt Jessica Storrer. Längere Schnupperlehren sind in diesem Beruf selten. "Nutzt die angebotenen Infoveranstaltungen und Schnuppertage!", empfiehlt sie deshalb allen Interessierten.

Publiziert im "berufswahl-info" der kantonalen Berufsberatung im Frühling 2014

"Frauen sind für die Informatik genau so geeignet wie Männer"

Noemi Stucki ist fasziniert von einer Maschine, «die gerade mal Null und Eins unterscheiden kann»: dem Computer. Zurzeit studiert sie an der Fachhochschule Bern Informatik. Dass es in ihrem Beruf kaum Frauen gibt, erklärt sie mit falschen Vorstellungen und fehlenden Vorbildern.

Sie sind Informatikerin EFZ, absolvieren den Fachhochschulstudiengang "Bachelor of Science Informatik" und beschäftigen sich auch in der Freizeit mit Computern. Sind Sie das, was man gemeinhin als Computerfreak bezeichnet?

Das klingt aber sehr negativ... (lacht). Klar beschäftigte ich mich viel und gerne mit Computern – nicht nur beruflich. Trotzdem gehöre ich nicht zu jenen Menschen, die ständig vor irgendeinem Bildschirm sitzen und irgendwelche Games spielen. Für mich ist der Computer ein Arbeitsinstrument und ein wichtiges Hilfsmittel im Alltag.

Was fasziniert Sie an der Informatik?

Mich fasziniert, dass eine an sich primitive Maschine, die gerade mal Null und Eins unterscheiden kann, zu solchen Höchstleistungen fähig ist. Heute gibt es kaum noch einen Lebensbereich, indem wir nicht auf den Computer angewiesen sind.

Woher rührt Ihr Interesse an der Informatik?

Mein Vater ist Informatikingenieur und berät auch privat viele Leute bei Fragen rund um die Informatik. So konnte ich schon als Kind mithelfen, Computer aufzusetzen oder Geräte zu reparieren. Meine Neugier wuchs und so entstand der Wunsch, genau zu verstehen, wie dieses Ding funktioniert. Deshalb habe ich mich für eine berufliche Grundbildung als Informatikerin entscheiden.

Stellen wir eine Behauptung auf: Informatiker/-innen sind Mathematikgenies, Logikfreaks und Eigenbrötler, die lieber alleine als im Team arbeiten. Richtig oder falsch?

Falsch. An der Berufsmaturitätsschule habe ich mich in Mathe eher schwer getan. Und was Logik und Eigenbrötlerei betrifft: Ich spiele weder Schach noch ziehe ich einen Abend vor dem PC einer guten Party vor. Informatiker/-innen sind ganz normale Menschen. Das Klischee, das immer wieder gezeichnet wird, trifft nur in Ausnahmefällen zu. Noch eine Bemerkung zur Teamarbeit: Ohne sie läuft gar nichts in der Informatik. Die meisten Aufgabenstellungen sind so komplex, dass sie alleine gar nicht zu bewältigen sind. Soziale und kommunikative Kompetenzen sind daher zentral in unserem Beruf.

Viele junge Frauen machen aufgrund der genannten Vorurteile einen Bogen um die Informatik. Das Resultat: Nur dreizehn von hundert Informatikberufsleuten in der Schweiz sind Frauen. Was lässt sich dagegen tun?

Wichtig ist, dass wir den interessierten jungen Frauen ein realistisches Berufsbild vermitteln. Rechnen ist nicht die entscheidende Disziplin in diesem Beruf. Und man verbringt auch nicht mehr Zeit vor dem Bildschirm als jemand, der eine kaufmännische Grundbildung macht. Wir haben viele Sitzungen und müssen auch mal an der Hardware arbeiten.

Fehlen den jungen Frauen einfach die Vorbilder – Vorbilder wie Sie?

Sicher. Aber ich bin gerne bereit, in Schulen zu gehen und den jungen Frauen zu erzählen, worauf es in meinem Beruf wirklich ankommt. Ich wäre damals froh gewesen, mir hätte jemand gesagt, das Mathe nicht so entscheidend ist. Klar ist: Frauen sind für die Informatik genau so geeignet wie Männer – oder vielleicht noch besser, weil sie vernetzter denken.

Was empfehlen Sie jungen Frauen, die mit einer Informatikausbildung liebäugeln, sich diese aber nicht zutrauen?

Sie sollen die Vorurteile über Bord werfen und sich ein eigenes Bild des Berufs machen, indem sie in verschiedenen Betrieben schnuppern und mit Berufsleuten reden.

Sie haben die berufliche Grundbildung als Informatikerin EFZ bei der Schweizerischen Post absolviert. Hatten Sie als Frau einen Vorteil bei der Lehrstellensuche und während der Ausbildung?

Bei der Vergabe der Lehrstellen werden alle gleich behandelt. Man muss das Anforderungsprofil erfüllen, Punkt. In der Ausbildung haben mich die ausschliesslich männlichen Kollegen hervorragend aufgenommen. Man hat mir nie das Gefühl gegeben, als Frau für diesen Beruf ungeeignet zu sein – im Gegenteil.

Im Rahmen der Ausbildung haben Sie den Lernenden-Award der Post sowie eine nationale Auszeichnungen für eine der zehn besten Abschlussarbeiten gewonnen. Was bedeuten Ihnen diese Erfolge? Ich habe weder die eine noch die andere Auszeichnung erwartet und bin entsprechend stolz – insbesondere auf den Lernenden-Award, weil er neben der fachlichen Leistung auch Motivation, Engagement und Sozialkompetenz bewertet. Beide Auszeichnungen geben Selbstvertrauen und motivieren mich, im Beruf weiterhin Vollgas zu geben.

Welche Pläne haben Sie für die Zeit nach dem Studium?

Ich habe noch keine konkreten Pläne. Vermutlich werde ich mich auf Sicherheitsfragen spezialisieren, also auf die Abwehr von Viren und Hackerangriffen. Klar ist: Mein Studium eröffnet beste Aussichten. Die Unternehmen reissen sich um Studienabgänger/-innen.

Noemi Stucki (21) hat ihre berufliche Grundbildung als Informatikerin mit eidgenössischem Fähigkeitszeugnis (EFZ), Fachrichtung Systemtechnik, im Sommer 2012 abgeschlossen. Ihre Ausbildung hat sie bei der Post CH AG absolviert und dabei den Lernenden Award für besonderes Engagement sowie eine Auszeichnung der ICT Berufsbildung für eine der zehn besten Informatik-Facharbeiten der Schweiz 2012 gewonnen. Zurzeit absolviert Noemi Stucki an der Berner Fachhochschule in Biel den Bachelor of Science in Informatik.

Das Interview wurde erstmalig im espace einsteiger (externe Seite) publiziert, Autor: Rolf Marti (externe Seite).

Buchtipp: "Haben Informatikerinnen das falsche Geschlecht?"

Ausgehend von der Feststellung, dass in der Schweiz der Anteil der Frauen in der Berufslehre Informatik sehr tief ist, hat diese Arbeit das Ziel, der Frage nachzugehen, warum dies so ist.

Als Arbeitshypothese wurde angenommen, dass ein Grund für diesen tiefen Anteil in der Selbstdarstellung des Berufes zu suchen ist. Daher bildete die Analyse des vermittelten Berufbildes den Schwerpunkt der Arbeit. Die Arbeit kommt zum Schluss, dass die meisten Informationsmittel den Gender-Aspekten genügen, auch wenn der Beruf oftmals etwas trocken dargestellt wird.

Wichtiger ist jedoch die Feststellung, dass die Eliten in der Schweiz anders noch als vor wenigen Jahren dem Thema heute kaum mehr Beachtung schenken. Der Abbau von Förderungsmassnahmen hat zu einem Rückgang von jungen Frauen in diesem Beruf geführt. Aus Sicht des Autors haben strukturelle Massnahmen wie ein Basislehrjahr für Frauen mehr Einfluss auf den Anteil von Frauen in diesem Beruf als gezielte Werbemassnahmen.

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